Ćwiczenia rozwijające motorykę rąk

• wymachy kończyn, dłoni
• krążenie kończyn, dłoni
• ruchy obu kończyn na przemian, obu dłoni, pięści
• ćwiczenia palców: krążenie palców, pocieranie o siebie palcami, przebieranie palcami, stukanie palcami
• zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne
  – rozkruszanie palcami grudek piasku
  – nawlekanie koralików
  – ugniatanie palcami kuleczek z plasteliny
  – wycinanie papieru
• zabawy dydaktyczne (układanki, puzzle)
• zajęcia plastyczne (malowanie palcem)

Ćwiczenia pobudzające motywację do czynności grafomotorycznych

• malowanie palcami, pędzlem
• obrysowywanie dłoni i stóp, konkretnych przedmiotów
• rysowanie według szablonów
• kalkowanie rysunków
• rysowanie po śladzie (połącz kropki)

Ćwiczenia kształcące nawyki ruchowe związane z kierunkiem pisania

• uświadomienie dziecku kierunku: lewy – prawy we własnym schemacie ciała i w przestrzeni oraz nauczenie go wyznaczania lewej strony

• utrwalenie kierunku ruchu lewej ręki od lewej do prawie strony:
  – rysowanie szlaczków rozpoczynających się od lewej strony
  – ćwiczenia utrwalające kontynuowanie linii i rysunków zaczynających się od lewej strony

• utrwalanie kierunku kreślenia okręgów niezgodnie z ruchem wskazówek zegar

Ćwiczenia rozwijające orientację w schemacie ciała i przestrzeni

• wskazywanie dziecku części ciała i nazywanie ich
• obrysowywanie różnych części ciała z wyodrębnieniem i nazwaniem ich części: stóp, dłoni
• ćwiczenia ruchowe pozwalające poznać budowę swojego ciała:
  – rytmiczne stukanie piętami o podłogę
  – klepanie dłońmi o kolano
  – przeciskanie się przez tunel
  – odpychanie się plecami
• zwracanie się do dziecka w ciągu dnia z poleceniem: podaj prawą rękę, opuść głowę w dół, podnieś lewą nogę do góry, popatrz do tyłu odpowiednio do wieku
• utrwalenie różnicowania kierunków przestrzennych poprzez zabawy ruchowe, które polegają na wykonywaniu poleceń typu: zrób krok do tyłu, obejrzyj się w tył, podskocz do góry
• ćwiczenia graficzne kształtujące orientację w przestrzeni:
  – zaznaczanie na kwadracie np. lewego górnego rogu,
  – rysowanie „pod dyktando” – polega na wykonywaniu poleceń uzupełniania rysunku, np. obok domku po prawej stronie narysuj drzewo
• zabawy dydaktyczne: układanki, labirynty